科技是人类实现梦想的翅膀,《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。”为了弘扬“科技强国”精神,倡导“科学、创新”理念,响应学校职业教育活动周活动号召,培养有探究精神和实践能力的未来幼儿教师,5月20日-5月31日,教育学院在2号教学楼2206开展以“科技点亮未来”为主题的学前科技建构作品展,帮助学生掌握实践技能和培养职业素养,为学生未来职业发展提供重要的支持和指导。
副校长兼教育学院院长何曙辉副教授、基础教研室主任谢小苗、艺术教研室主任龚颖慧及教师代表出席活动。
![](/__local/7/B3/18/E699408B5C546A5A7BA704C3203_189443E9_259B1.png)
![](/__local/7/F1/C2/DACA35FFA278FFDE085ABD27CD8_080C65FA_1BB86.png)
![19A6B](/__local/0/D9/5B/99699BF6708713BB6D23DEBC09F_5ECE9FB0_19A6B.png)
![15382](/__local/B/3B/83/48FA0BD443E11209F5C656EC572_D0A22153_15382.png)
![](/__local/0/31/78/BFE03E595BF1CDFCF7EE69D7F01_CF278CCC_22FAE.png)
小小的作品,大大的智慧。生活中各种常见的物品,变成了学生手中各式各样的科技手工作品。每一件作品从创意、设计、造型,都凝聚着学生们共同的智慧,也承载了他们对幼教事业满满的爱。
这场活动从不同角度展示了教育学院的教学艺术和课堂风采,给予了学生探索、表达、展示自我的舞台,开拓了学生的视野,提高了他们对问题的探索和解决能力,同时帮助学生了解自己的兴趣,培养学生的职业素养,如沟通能力、团队协作能力、社会责任感等,为他们选择适合自己的职业道路提供实践性的技能培训,帮助学生在日后的职业发展中更有竞争力。
图片来源:教育学院
撰稿:教育学院
初审:潘思娇
复审:谢小苗
终审:何曙辉